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班西桐的名字打分测试结果
班
西
桐
姓名五行：水，金木搭配合良，三才五格均衡皆为优
姓名基本信息
班
拼音：
bān
繁体：
班
笔画：
10
五行：
水
西
拼音：
xī
繁体：
西
笔画：
6
五行：
金
桐
拼音：
tónɡ
繁体：
桐
笔画：
10
五行：
木
五格数理分析
| 格局 | 数值 | 五行 | 吉凶 | 详解 |
|---|---|---|---|---|
| 天格 |
12
(木)
|
木 |
凶
|
意志脆弱、家庭寂寞，企图不顾薄弱之力做无能力的事多失败。
诗曰：意志薄弱不伸长，易招失败遇灾殃，家属缘薄孤独命，安居守分保平安。 掘井无泉，意志脆弱，家庭寂寞数。（凶） 基业：凶星、破厄、劫财、时禄。 家庭：亲情如秋水，骨肉似寒炭，施恩招怨。宜提高气节健康：枯木待春，小心神经衷弱，骨癌之疾、外伤、皮肤病，三才良者可安全。 含义：有无理伸张之象，不顾脆弱之力，企图做无能力做的事，多失败。遇事易生足之心。家庭无缘，孤独、遇难、逆境、病弱、不如意、困难等，又可因其他运配合而导致意外的失败，甚至有不能完寿的悲运。 |
| 人格 |
17
(金)
|
金 |
半吉
|
权威刚强，有己无人，以至于与人不和，如避开此短处则为大吉。
诗曰：突破万难权威高，刚性固执如英豪，须事谨慎守和平，可得大功福绵绵。 突破万难的刚柔兼备数。（半吉） 基业：天宫、将星、威武、艺术、文明。 家庭：女性若能教养女德，贤慧者可望园满。 健康：心身健康，可望长寿。 含义：权威刚强，有已无人，以至与人不和，如善于避开此短处，则为大吉。意志坚定，具突破万难的气节是其最大的优点。如过于无理任性，恐反成失败，如果立志勇往向前，必成功而建大业。若陷过刚而变固执，必招厄患，切要警戒。妇女有此数者易流于男性化，如果能涵养女德，存心温和，福禄自然随之。但先天条件弱的妇女，反要用此数为妥。 |
| 地格 |
16
(土)
|
土 |
大吉
|
反凶化吉象，得助，可成大业，富贵发达的好预兆。
诗曰：贵人得助天乙扶，为人之上有财富，众望所归事业成，不可贪色保安宁。 兴家得助的贵数。（大吉） 基业：天官、贵命、家杰、进田、学士、豪侠、基产。 家庭：春日花开，可望家庭圆满，男子有贤妻，女子不宜早婚。 健康：花草逢春，贵弱于色情，戒慎者可望安康。 含义：反凶化吉象。成首领，占上风，雅量厚重，豪侠足智多谋，善于协调，集名望。能服从，为大事大业可成，富贵发达的好表示。 |
| 外格 |
11
(木)
|
木 |
大吉
|
旱苗逢雨、枯木逢春。得挽回家运的最大吉数。
诗曰：挽回家运矣春光，顺调发展财辉煌，温和笃实阴阳合，稳健顺序得人望。 早苗逢雨，挽回家运的春成育数。（大吉） 基业：财星。天佑、暗禄、文昌、技艺、田宅。 家庭：养蜂结蜜，事事和顺，处处温和。 健康：河川永在，可望健康长寿。 含义：享天赋幸运，万事顺利，有得富贵荣誉，再兴家的暗示，得挽回家运平静和顺的最大吉数。 |
| 总格 |
27
(金)
|
金 |
半吉
|
自我心过强，多受诽谤攻击，诽难运，就算本身温顺而富有，也不免背后内部是非不息。
诗曰：迎新去旧无限度，批难中折亦多劳，欲望无止到难与，矫正弱点接待人。 欲望天上境，宜静待时数。（半吉） 基业：天官，将军，师长，学士，文昌，凶厄，破财，残疾。 家庭：六亲不得利，兄弟远离。 健康：病，刑罚，心脏病，短命，先天五行为水者可望安全。 含义：自我心强，多会诽谤攻击，而易致失败。所谓难运，大多为半路中折之象，始以其智谋，努力奋斗博得名利待过中年，势惭趋大，内外酿出不和，难以发达到老。假使自身温顺富有也不会避开背后是非不息。因此需注意心平气和，宽以待人，严于律己。 |
三才配置分析
天格
木
人格
金
地格
土
凶
1、总论:家庭共同努力能有成就,如不好高骛远则可安定无忧,若不知满足定受精神劳苦,更会弄巧成拙,招来财务困难。
2、性格:为人主观又好胜,竞争心理强烈,外表乐观,内则空虚,常有不平不满之事,有风流之性,应留心色难。
3、意志:意志尚称坚定,但耐性不佳,常有不平不满之事,处事容易冲动,时常欠考虑而大吼大叫。
4、事业:具有勇往迈进的精神,但缺乏持久的恒心,宜涵养忍耐之心,定能一展报负。
5、家庭:与父母意见不和,夫妻大致圆满,但多少有点不满,子女孝顺。
6、姓名测试爱情:男娶贤淑之妻,但婚后常有争吵;女嫁顽强之夫,姓名测试爱情不太美满。
7、子女:子女都有责任感,长大能孝顺,且能在社会上有所成就。
8、社交:头脑灵敏,好管闲事,好吹虚言,婚后应避免与异性朋友太亲密,免被人误会。
9、精神:表面乐观,内心操劳,生活自律点,多注重天伦之乐,量力而为就可无忧。
10、财运:稳定中求发展,老运财源可得。
11、健康:易患偏头痛、神经衰弱、呼吸系统疾病。注意预防近视。
12、老运:老境尚安,但财运不多。
字义解析
寓意名字的寓意
班
拼音：bān
繁体：班
部首：王
笔画：10
字义解释：班本意是分割玉，后引申为班级，又引申为位次；等级。
来源解释：出自宋代金德淑的《望江南·春睡起》：辔压马头金错落，鞍笼驼背锦斓班
出自两汉的《雉子班》：雉子，班如此
出自魏晋左思的《三都赋》： 然相如赋上林而引“卢橘夏熟”，杨雄赋甘泉而陈“玉树青葱”，班固赋西都而叹以出比目，张衡赋西京而述以游海若
出自两汉的《雉子班》：雉子，班如此
出自魏晋左思的《三都赋》： 然相如赋上林而引“卢橘夏熟”，杨雄赋甘泉而陈“玉树青葱”，班固赋西都而叹以出比目，张衡赋西京而述以游海若
西
拼音：xī
繁体：西
部首：西
笔画：6
字义解释：西：本义是方向，太阳落下的一边。
来源解释：出自南北朝谢庄的《月赋》：擅扶光于东沼，嗣若英于西冥
出自宋代吴文英的《风入松·听风听雨过清明》：西园日日扫林亭
出自宋代蒋捷的《虞美人·听雨》：江阔云低、断雁叫西风
出自魏晋王粲的《七哀诗三首·其一》：西京乱无象，豺虎方遘患
出自宋代吴文英的《风入松·听风听雨过清明》：西园日日扫林亭
出自宋代蒋捷的《虞美人·听雨》：江阔云低、断雁叫西风
出自魏晋王粲的《七哀诗三首·其一》：西京乱无象，豺虎方遘患
桐
拼音：tónɡ
繁体：桐
部首：木
笔画：10
字义解释：桐指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。
来源解释：出自宋代李清照的《行香子·七夕》：惊落梧桐
出自宋代苏轼的《贺新郎·夏景》：悄无人、桐阴转午，晚凉新浴
出自南北朝庾信的《小园赋》：桐间露落，柳下风来
出自唐代王昌龄的《长信怨》：金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜
出自宋代苏轼的《贺新郎·夏景》：悄无人、桐阴转午，晚凉新浴
出自南北朝庾信的《小园赋》：桐间露落，柳下风来
出自唐代王昌龄的《长信怨》：金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜
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